2019年11月11日上午，副校长、研究生院院长张人禾在邯郸校区8号楼会议室，以“践行党的宗旨，创新研究生立德树人教育”为主题，为研究生院、研工部全体党员讲授了一堂“不忘初心，牢记使命”主题教育专题党课。

党课上，张人禾开宗明义提出了三个关键词：党的宗旨、立德树人、研究生。张人禾强调，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，也是最高价值取向，习近平总书记在十八大提出“立德树人是高等教育的根本任务”，要把立德树人的成效作为检验大学好坏的根本标准。研究生从学习成熟的知识到探索前沿领域，与本科生有本质的差别，需要导师的引导，而且年龄更大、社会阅历更丰富，研究生教育工作者要了解服务对象的特点。

谈到主题教育和研究生立德树人之间的联系时，张人禾指出，本次主题教育的要求是“守初心、担使命、找差距、抓落实”，要把这个要求落到研究生教育工作上，包括了解研究生“成才”的根本利益，把责任落到培养社会主义建设者、接班人的具体行动上；要发现研究生立德树人工作还有哪些不足，明确方向、找准问题，坚持问题导向，开展深入调研，并针对问题采取改进措施、解决问题，培养德智体美劳全面发展的人才。

张人禾简单介绍了研究生院、研工部之前已经开展的几项专题调研工作的情况，并根据调研结果，分析了学校研究生教育工作目前存在的五大主要问题：研究生思政课有待进一步加强，导师育人能力有待进一步提高，科研育人作用有待进一步发挥，实践育人的能级有待进一步提升，服务人全面发展的举措有待进一步加强。

围绕这五大主要问题，张人禾重点探讨了如何改进问题、解决问题的思路和想法。

在课程育人方面，张人禾认为，课程育人包括专业课和思政课两方面。每个专业领域都和立德树人有关系，要在专业课中融入思政内容；思政课要考虑研究生的特点，加入讨论的内容，并增加围绕热点问题的专题课，在思政课里融入专业元素，而不是简单的灌输。

张人禾同时指出，现有的研究生课程体系问题很大，没有规范、随意性大，研究生院要梳理每个一级学科的学位课程，确定教材，形成课程体系；研工部在工作中需要结合研究生年龄偏大的特点，配备的辅导员应更成熟一些，多一些人生阅历。

在导师育人方面，张人禾表示导师对学生尤其是学术型博士生的影响非常大，既有学术水平的影响，又有道德水平的影响，导师起到的是表率的作用，导师的高度在很大程度上决定了学生今后的高度，学校要对导师提出学术和道德上的高要求，要创造和谐的导学关系，鼓励学术合作与交叉。

关于科研育人，张人禾认为科研工作崇尚的是求真务实、严谨认真，能够培养人发现问题、分析问题和解决问题的能力，是对人的能力和品性的培养。张人禾强调，实验室文化是育人很重要的一块，要注意塑造良好的实验室文化氛围，同时也要加强研究生科学道德和科研诚信的教育。

谈到实践育人，张人禾肯定了学校在社会实践方面取得的工作成绩，也指出了在科研实习育人上有待进一步加强，并提出了一些具体建议，如在实习实践方面增设学分；参考国外高校做法，结合学校实际，给研究生预留更多的实习时间等。

在服务人的全面发展方面，张人禾表示，有必要加强研究生“内在美”方面的教育，如礼仪、品行、社交能力等，研究生院和研工部要多想点办法开些课程讲座，也有助于学生今后的就业。另外，针对年轻人精力旺盛的特点，建议多组织开展研究生的文娱、体育活动，充实研究生的业余生活。

党课最后，张人禾强调主题教育就是要抓好立德树人，并鼓励大家今后共同努力，一起推动研究生“德”和“才”的培养工作。